CASO
Students measuring the architectural elements on the site. 2019.
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
front view of Gudri Mosque building, 2020
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
Dr. Najimi giving lecture in classroom, 2019
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
Students of Architecture department visiting Afghanistan national museum Collections, 2019.
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
Students of Kabul University visiting Chehel Stoon Historical Garden,25th April 2019.
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
Students during digging (Practical Work). Gudri Mosque. Old City of Kabul
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
: the process of making pottery, Itslif Pottery Market,Kabul. Afghanistan
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
Local handicrafts productions in the Old City of Kabul.
– Credit: Muzhgan Hamraz. Assist.Prof, AKTC,KU.
, students visiting Khwaja Abo-Naser Parsa Shrine in Balkh province, 2019.
– Credit: Mushkan, Rashid, four years Student, Department of Ach, KU.
| 5 maggio 2023 | hamrazm |
| 4 maggio 2023 | hamrazm |
| 3 maggio 2023 | hamrazm |
| 1 maggio 2023 | Paul Emiljanowicz |
| 1 maggio 2023 | hamrazm |
| 28 aprile 2023 | hamrazm |
| 27 aprile 2023 | hamrazm |
| 26 aprile 2023 | Paul Emiljanowicz |
| 26 aprile 2023 | hamrazm |
| 25 aprile 2023 | hamrazm |
| 12 aprile 2023 | hamrazm |
| 11 aprile 2023 | hamrazm |
| 10 aprile 2023 | hamrazm |
| 8 marzo 2023 | hamrazm |
| 6 marzo 2023 | hamrazm |
| 22 febbraio 2023 | hamrazm |
- Questioni generali
- Arte, Cultura e Ricreazione
- Istruzione
- Argomenti specifici
- Curriculum & piani di studi
- Turismo
- Data di inizio
- Data di fine
- Tempo limitato o ripetuto?
- Ripetuto nel tempo
- Scopo/Obiettivo
- Sviluppare le capacità civiche di individui, comunità e/o organizzazioni della società civile
- Ricerca
- Approccio
- Co-governance
- Consultazione
- Ricerca
- Scala della partecipazione pubblica
- Empower (responsabilizzare, dare potere)
- Numero totale di partecipanti
- 2500
- Aperto a tutti o Limitato ad alcuni?
- Misto
- Metodo di reclutamento per sottoinsieme limitato della popolazione
- Campione ristretto/forzato (ad esempio: studenti di scuola intervistati durante l'orario scolastico; carcerati, pazienti di ospedale, ecc...).
- Demografia dei destinatari (del target)
- Studenti
- Tipi generali di metodi
- Approcci collaborativi
- Processo deliberativo e dialogico
- Organismi civici a lungo termine
- Tipi generali di strumenti/tecniche
- Informare, educare e/o sensibilizzare
- Proporre e/o sviluppare politiche, idee e raccomandazioni
- Facilitare il processo decisionale
- Legalità
- Sì
- Facilitatori
- Sì
- Formazione dei facilitatori
- Facilitatori professionisti
- Faccia a faccia, Online o Entrambi
- Entrambi
- Tipi di interazione tra i partecipanti
- Fare domande e rispondere
- Discussione, dialogo o deliberazione
- Insegnamento/istruzione
- Informazioni e risorse per l'apprendimento
- Presentazioni di esperti
- Sopralluoghi
- Presentazioni video
- Metodi decisionali
- Sondaggio d'opinione
- Comunicazione dei risultati e delle conoscenze ottenute.
- Audizioni/riunioni pubbliche
- Nuovi media
- Media tradizionali
- Tipo di Organizzatore/Manager
- Organizzazione internazionale
- Organizzazione non governativa
- Finanziatore
- U.S. Embassy, Kabul. Department of Cultural Affiars.
- Tipo di finanziatore
- Organizzazione non governativa
- Evidenze empiriche relative all'impatto
- Sì
- Tipi di cambiamento
- Cambiamenti nelle conoscenze, negli atteggiamenti e nel comportamento delle persone
- Cambiamenti nelle capacità civiche
- Cambiamenti nel funzionamento delle istituzioni
- Autori del cambiamento
- Esperti