Ogni anno, Girls State si svolge negli Stati Uniti. Le ragazze junior vengono riunite per un programma di una settimana per conoscere il governo degli Stati Uniti, sviluppare capacità di leadership e apprendere la cittadinanza responsabile attraverso un approccio simulato interattivo di assunzione di doveri dei leader municipali.
Problemi e scopo
L'American Legion ausiliaria ha sponsorizzato lo Stato delle ragazze per insegnare alle ragazze a valorizzare la cittadinanza e conoscere i processi di governance democratica locale nel loro paese attraverso la partecipazione attiva. Durante la terza settimana di giugno, ragazze di oltre 150 scuole superiori vengono allo Stonehill College di Easton, nel Massachusetts, per impegnarsi in un programma di una settimana [4]. Per tutta la settimana, le ragazze forniranno informazioni sul processo democratico e su come funzionano i sistemi governativi e legali in Massachusetts. Inoltre, avranno l'opportunità di candidarsi per posizioni dirigenziali e di partecipare alle elezioni per selezionare i leader in una simulazione di un comune e del suo governo.
Storia e contesto
Fondata nel 1937, l'American Legion Auxiliare (ALA) ha sponsorizzato Girls State. Lo scopo dichiarato è quello di insegnare "... le giovani donne alla cittadinanza responsabile e all'amore per Dio e il Paese" [1]. Negli anni successivi è diventato un programma riconosciuto a livello nazionale. Tenute ogni anno, circa 20.000 giovani donne nel loro terzo anno di scuola superiore vengono riunite nei loro stati d'origine (tranne le Hawaii, che non offrono il programma) dove apprendono il governo americano, sviluppano capacità di leadership e apprendono il valore di una buona cittadinanza [2]. La missione di Girls State si realizza utilizzando un approccio interattivo in cui le ragazze assumono e svolgono le funzioni di leader municipali e statali per il programma settimanale. Il programma varia nei dettagli da stato a stato; tuttavia, generalmente seguono lo stesso modello e lavorano per instillare i valori fondamentali della cittadinanza e dell'amore per il paese [3].
Entità di origine, di supporto e di finanziamento
L'American Legion Auxiliare è un'organizzazione senza scopo di lucro, quindi tutti i finanziamenti per il programma vengono erogati tramite donazioni alle Unità ausiliarie della Legione americana, alle scuole o ad altre organizzazioni sponsor. Il budget di ciascun programma varia in base alla dimensione dello stato e al numero di partecipanti che il programma riceve in genere. Il programma del Massachusetts funziona a circa $ 110.000 ogni anno [5].
Selezione e selezione dei partecipanti
Il processo di selezione differisce non solo stato per stato, ma i dettagli su come vengono scelte le ragazze variano da ciascuna delle diverse unità ausiliarie della legione americana. Le Unità collaborano con le scuole superiori locali e le organizzazioni di sponsorizzazione per selezionare le giovani donne coinvolte. Alcuni dei soliti modi in cui le ragazze vengono selezionate sono attraverso interviste, saggi o elezioni tenute all'interno della scuola. Ogni ragazza può candidarsi, ma in genere il programma cerca ragazze che dimostrano qualità di leadership, hanno un potenziale di leadership, sono fortemente coinvolte e attive in attività extracurricolari o sono ai vertici della loro classe. Il programma cerca persone di ogni estrazione nella speranza di fornire un dibattito intellettuale e appassionato sulla finta legislazione.
Metodi e strumenti utilizzati
Questa iniziativa dello Stato delle ragazze è un esempio di educazione civica , ampiamente definita come vari processi educativi riguardanti discussioni democratiche e processi decisionali condivisi nell'autogoverno. Gli obiettivi dell'educazione civica includono l'insegnamento ai cittadini degli strumenti, delle conoscenze e delle capacità per deliberare democraticamente con gli altri. L'educazione civica promuove l'empowerment dei cittadini e incoraggia gli ideali democratici [1] .
Deliberazione, decisioni e interazione pubblica
Le ragazze vengono inserite casualmente in gruppi una volta arrivate e quindi parteciperanno alle attività in gruppo per l'intera settimana; sono divisi in gruppi noti come "città" o "città" e collocati in uno dei due partiti politici "Federalisti" o "Nazionalisti" (nessuno dei quali ha alcuna affiliazione con partiti politici passati o presenti). Questo assicura che le ragazze possano incontrare nuove persone e non solo aspirare e interagire con le persone che conoscono dal liceo. Le ragazze trascorrono l'intera settimana alloggiate nei dormitori della scuola per conoscersi. Le persone coinvolte devono rimanere nel campus universitario per l'intera settimana.
Per sapere come funziona il governo locale, i cittadini, come una delle loro prime attività, eleggono un governo municipale composto da un sindaco o un moderatore della città, consigli, impiegati, ecc. Durante la settimana, i funzionari eletti ricevono problemi ai quali devono lavorare risolvere in base ai dati demografici, alla storia e all'economia della loro "città" o "città". Le ragazze devono allocare fondi, fornire un budget e sviluppare una soluzione per risolvere il problema specifico in base allo scenario "città" o "città" fornito. Inoltre, le ragazze hanno attività creative e artistiche come la creazione di un sigillo e una mappa della città. Più avanti nella settimana, ogni “città” o “città” deve nominarne una dal proprio gruppo come candidato per il Senato delle Nazioni Unite. The Girls State Leadership seleziona due senatrici Girls Nation tra le ragazze nominate. Girls Nation, come Girls State, è un finto programma educativo del governo; tuttavia, questo si concentra sulle azioni del governo a livello nazionale e l'attenzione è focalizzata sull'apprendimento del funzionamento del governo federale.
Dopo aver eletto i funzionari comunali, le ragazze imparano a conoscere la politica di partito negli Stati Uniti. L'attività iniziale è di condurre le elezioni di leadership del partito per le seguenti posizioni: Presidente, Vice Presidente, Segretario e tre membri del Comitato. I candidati devono essere nominati per una posizione, i candidati quindi pronunciano discorsi e vengono eletti i candidati. Dopo che la leadership è stata determinata, le ragazze sono divise in diversi comitati dove ognuno di loro deve discutere delle questioni del partito che gli vengono presentate. Il personale regola i dibattiti per garantire che le questioni siano coperte e che tutte le ragazze abbiano l'opportunità di parlare e di incoraggiare il dibattito. Attraverso il processo del comitato, vengono decise le posizioni di maggioranza sulle fatture e vengono create le piattaforme del partito.
Per avere diritto alla nomina di una parte, gli interessati devono prima raccogliere le firme per i loro documenti di nomina. I due partiti tengono quindi le elezioni per nominare i candidati per le posizioni esecutive del governo dello stato: Governatore, Tenente Governatore, Segretario di Stato, Tesoriere e Procuratore Generale.
Una volta eletti i candidati del partito, devono competere con gli altri candidati; le ragazze sono incoraggiate a iniziare le campagne creando segni, distribuendo la piattaforma dei partiti, e si prevede che il candidato sia in politica intorno alla scuola simile a quello che farebbe qualsiasi candidato in una vera elezione. Alcune ragazze agiscono come membri della stampa per la settimana e partecipano a una conferenza stampa in cui ogni candidato viene interrogato di fronte all'intero pubblico dello Stato delle Ragazze. Le domande possono essere comiche o serie e possono riguardare questioni riguardanti lo stato delle ragazze o gli eventi attuali della vita reale. L'ultimo evento ufficiale della campagna si chiama "Whistle Stop Campaign". Di solito si tengono la sera prima delle elezioni, i candidati di entrambe le parti vanno da ogni città e città nella speranza di ottenere sostegno. Le "città" e le "città" devono preparare le domande a cui i candidati devono rispondere, che vanno ancora dal comico al serio.
Oltre all'apprendimento pratico del governo, le ragazze hanno anche lezioni che forniscono loro una comprensione intellettuale di altri aspetti del governo. Per tutto il corso della settimana, le ragazze frequentano sia una lezione di governo, legge o economia che due mini corsi. Le materie dei mini-corsi variano ad esempio: stampa / giornalismo (responsabile della conferenza stampa), tribunali, coro e gruppo musicale, Freakonomics, arte, sport e donne nei media. Le lezioni e i mini-corsi sono tenuti da vari membri del personale all'interno del programma.
Un altro aspetto importante del governo americano è il sistema giudiziario. Il programma Massachusetts Girls State, come alcuni altri stati, include un sistema giudiziario. Un test viene dato a chiunque desideri far parte del sistema giudiziario e coloro che ottengono un punteggio abbastanza alto vengono inseriti come giudici, avvocati difensori, pubblici ministeri e impiegati. Quando si iscrivono a mini-corsi, le ragazze possono scegliere di entrare a far parte del sistema giudiziario fungendo da giurie. I consiglieri rilasciano citazioni ai cittadini ogni qualvolta si è verificata un'infrazione. Le citazioni includono dimenticare di indossare la targhetta, l'abito inappropriato o un'assenza non autorizzata dall'evento richiesto. Le citazioni vengono risolte nel sistema giudiziario studentesco fornendo alle ragazze una visione del sistema legale.
Influenza, risultati ed effetti
L'obiettivo del programma è fornire conoscenza e apprezzamento delle pratiche democratiche degli Stati Uniti d'America. Creando un programma strutturato in cui i partecipanti creano la propria forma di governo funzionante e le ragazze imparano lezioni pratiche su come funziona il governo di successo. Questo programma spesso ispira i suoi partecipanti a prendere parte al loro governo locale e candidarsi per un giorno. Un esempio locale è l'ex procuratore generale del Massachusetts e candidato al governo democratico del 2014, Martha Coakley. Ha partecipato a questo programma ed è stata successivamente eletta Governatrice statale delle ragazze del Massachusetts [6].
Questo programma riguarda le persone coinvolte in diversi modi. Può aiutare le ragazze a riconoscere le qualità di leadership in se stesse e mostra loro come possono essere sfruttate. Un obiettivo secondario di Girls State è quello di responsabilizzare le giovani donne e insegnare loro a credere in se stesse aiutandole a scoprire cosa le rende appassionate. Il programma aiuta le giovani donne selezionate a acquisire maggiori conoscenze sul loro governo e stato, ma aiuta anche a imparare di più su se stesse come cittadinanza e leader.
Analisi e lezioni apprese
Uno degli scopi principali dell'iniziativa è la mancanza di desiderio dei cittadini di essere coinvolti democraticamente a causa dell'assenza di conoscenza. La maggior parte delle innovazioni studiate erano di natura educativa, ma strutturandola come partecipazione attiva, i partecipanti acquisiscono esperienza sull'interazione tra i diversi livelli di governo. I partecipanti assumono anche posizioni di leadership su come motivare i propri elettori e quali qualità sono necessarie per essere un leader efficace. Acquisiscono conoscenze pratiche non solo sulle questioni, ma anche su come realizzare progressi e cambiamenti.
Simile a qualsiasi innovazione democratica efficace, Girls State offre molto più che opportunità di istruzione o di coinvolgimento, dà ai suoi partecipanti una sensazione di intenti come cittadini e una passione per il processo democratico. Sviluppando l'energia e l'entusiasmo delle ragazze che li circondano, i partecipanti si sentono più autorizzati a rimanere coinvolti e ad uscire dalle proprie zone di comfort.
Questo programma "gratificante" può insegnare ai partecipanti, come attesta l'ex studente e membro dello staff Rachel Wells, che è giusto avere un'opinione, essere appassionati dei propri sentimenti e che, nonostante tutto, le persone vogliono sentire ciò che gli altri hanno da dire . Scrive "Sono stato in grado di vedere il leader che gli altri hanno visto in me per la prima volta e senza questo programma non avrei trovato il mio amore per la politica". Durante un'intervista con il direttore dello stato delle ragazze del Massachusetts, Bonnie Sladeski, ha detto: "Quando vedi come le ragazze lavorano insieme e sbocciano in una forza unita nel loro ambiente, rende ogni duro lavoro degno ogni minuto". Dimostra che, sebbene l'obiettivo principale di Girls State sia quello di educare le giovani donne attraverso il processo democratico, dall'esperienza acquisiscono molto più di questo.
Senza collaborare e incorporare idee insieme, sarebbe difficile mantenere una democrazia. Dando ai partecipanti la possibilità di formare la propria democrazia, mostra loro quanto sia efficace e necessario in un organo di governo. Questo programma comprende che insegnando ai loro partecipanti a diventare leader e fare affidamento sui punti di forza di coloro che li circondano al fine di creare una società migliore e più inclusiva.
Un aspetto del programma è che consente ai partecipanti di stabilire l'ordine del giorno e discutere questioni importanti per le ragazze. Quando il programma fu istituito nel 1937, i creatori probabilmente non immaginavano come la società sarebbe cambiata e che una donna sarebbe stata un giorno una candidata seria per il Presidente degli Stati Uniti. È un omaggio all'American Legion Auxiliare che non tenta di utilizzare questo forum per promuovere la sua agenda politica ma piuttosto per mostrare ai partecipanti come funziona il sistema politico.
Guarda anche
Settimana della democrazia locale in Europa
Riferimenti
[1] Legione americana. "American Legion Auxiliare Girls State". Ragnatela. 17 aprile 2015.
[2] Legione americana ausiliaria. "ALA Girls STate - American Legion Ausiliare". Ragnatela. 17 aprile 2015.
[3] Ibid.
[4] Sladeski, Bonnie. 10 aprile 2015. Intervista telefonica.
[5] Ibid.
[6] Massachusetts Girls State. "Benvenuti nello stato delle ragazze del Massachusetts". Ragnatela. 17 aprile 2015.
Link esterno
Appunti
Commento del mittente originale: Nonostante il programma sia attivo da decenni, ci sono informazioni molto limitate con itinerari dettagliati per il programma poiché varia in base agli stati e sembra variare ogni anno. Tutte le informazioni raccolte provenivano generalmente dal sito web, dalle produzioni ausiliarie della American Legion o attraverso un'intervista con il direttore dello Stato delle ragazze del Massachusetts, che è membro dell'Ausiliare della legione americana. Mi è stato segnalato che c'era un potenziale pericolo di autopromozione dello sponsor. Poiché la mia esperienza come cittadino e personale presso lo Stato delle ragazze è stata anche una fonte primaria, ritengo che ciò possa eventualmente bilanciare il rischio di informazioni inaffidabili.
Immagine principale: Massachussetts Girls State https://goo.gl/n2FJcz