L'educazione partecipativa è un metodo in cui agli studenti viene data l'opportunità di impegnarsi nel processo di determinazione del proprio curriculum in modo da integrare i propri obiettivi di apprendimento nelle attività a cui partecipano promuovendo nel contempo il coinvolgimento nel processo decisionale democratico.
Problemi e scopo
Secondo "Teachers Without Borders" senza fini di lucro internazionale, "L'educazione partecipativa è un modello educativo in cui agli studenti viene data la stessa voce dei loro istruttori o leader nel determinare il curriculum e le attività (Sauve, nd). Tutti i partecipanti sono attivi nel definire i propri bisogni e i propri desideri. Oltre a definire semplicemente questi obiettivi, tutti i partecipanti lavorano per attuarli e quindi per valutare il processo che hanno usato per raggiungere tali obiettivi. Lo scopo generale dell'educazione partecipativa è definito come il miglioramento dei propri la vita e le vite degli altri nel mondo promuovendo la giustizia e l'uguaglianza. In quanto tale, l'educazione partecipativa è una metodologia che si adatta ai metodi dell'educazione alla pace ". [1]
Origini e sviluppo
Selezione e selezione dei partecipanti
Come funziona: processo, interazione e processo decisionale
Influenza, risultati ed effetti
Analisi e lezioni apprese
Guarda anche
Riferimenti
[1] Knox, Stephanie. (2011). "Educazione partecipativa". Estratto da http://twbonline.pbworks.com/w/page/29052439/Participatory%20Istruzione
Link esterno
Approccio di apprendimento partecipativo: un programma di ricerca
Istruzione partecipativa come metodo di pratica comunitaria
Il caso dell'educazione partecipativa - Stephen Thornton-Taylor
Istruzione partecipativa e sviluppo di base: il caso degli appalachi rurali