La deliberazione digitale dei progetti verticalmente integrati ha coinvolto la progettazione, il collaudo e l'implementazione della piattaforma deliberativa online su larga scala Reflect! Il progetto intendeva facilitare la discussione tra persone con opinioni dissenzienti e gamify deliberazione pubblica.
Problemi e scopo
L'obiettivo del programma VIP Digital Deliberation di Georgia Tech è progettare, testare, migliorare iterativamente e implementare la piattaforma online Reflect! che supporta e struttura la deliberazione su larga scala su problemi malvagi e stimola la riflessione. I progetti verticalmente integrati (VIP) consentono agli studenti GATech di lavorare a progetti di ricerca e sviluppo a lungo termine con docenti e studenti laureati per il credito accademico.
Storia e contesto
Il programma Digital Democracy è iniziato nel 2016 con l'uscita della prima versione di Reflect!
Organizzare, supportare e finanziare entità
Il programma Digital Democracy è gestito da Vertically Integrated Projects, un programma universitario della Georgia Tech University. È supervisionato da Micheal Hoffman.
Selezione e selezione dei partecipanti
Finora, i partecipanti hanno incluso gli studenti, sia quelli che lavorano sulla piattaforma che quelli usati come soggetti di prova. La piattaforma è disponibile solo per coloro che studiano o lavorano in Georgia Tech.
Metodi e strumenti utilizzati
The Reflect! la piattaforma è progettata dagli studenti del programma per la democrazia digitale dei progetti verticalmente integrati presso la Georgia Tech University. Il design del metodo è, quindi, esso stesso partecipativo, coinvolgendo la collaborazione degli studenti sulla progettazione grafica (utilizzando HTML5 e framework Javascript reattivi), progettazione dell'interfaccia utente e test di usabilità. Quest'ultima parte - test di usabilità - richiede la partecipazione e, quindi, questo è anche un esempio di ricerca partecipativa . I tester della piattaforma sono soggetti a esperimenti psicologici non invasivi, sondaggi e focus group .
La piattaforma stessa costituisce uno strumento di coinvolgimento online .
Cosa è successo: processo, interazione e partecipazione
Studenti e docenti lavorano insieme per modellare, costruire e testare Reflect! strumento online per facilitare quanto segue:
Parla con le persone con opinioni dissenzienti
Le persone spesso si sentono molto più a loro agio a parlare con persone che condividono le loro opinioni. Ma questo non è sufficiente quando si tratta di problemi malvagi e risoluzione dei conflitti. Invece di riproporre più volte le stesse opinioni, dobbiamo parlare con persone le cui opinioni non condividiamo.
Deliberazione e autoriflessione
Il processo decisionale pacifico e la risoluzione dei conflitti sono possibili solo se le persone sono in grado di cambiare idea sulla base dell'argomento migliore. Ciò richiede di nuovo di organizzare la deliberazione in modo da supportare la riflessione sul proprio ragionamento. Le persone devono essere abilitate a identificare - nel processo di deliberazione con gli altri - punti deboli, lacune, pregiudizi e limitazioni nel proprio pensiero, e dovrebbero essere supportate per migliorarlo.
Processo decisionale creativo e collaborativo
Invece di vincere una discussione, è molto meglio stimolare la creatività in modo che si possano trovare soluzioni che più parti interessate possano supportare.
Delibera pubblica di Gamify
La partecipazione alle deliberazioni pubbliche dovrebbe essere vissuta come eccitante e gratificante.
Influenza, risultati ed effetti
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Analisi e lezioni apprese
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Guarda anche
Riflettere! Piattaforma di deliberazione online
Riferimenti
Link esterno
http://www.vip.gatech.edu/teams/digital-deliberation