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Missione e scopo

Ricostruire comunità emarginate impegnandosi con i giovani in progetti tecnologici, alfabetizzazione digitale critica e open source.

Storia

È iniziato nel 2015 con un progetto per ricostruire una piazza impegnando a rischio i giovani usando la musica. Il progetto BoomBox ha coinvolto i giovani nello sviluppo di un software open source che consentiva di riprodurre musica negli spazi pubblici e la piazza è stata ripristinata.

Selezione del partecipante

A rischio bambini e comunità giovanili, attraverso scuole e seminari di educazione informale.

Specializzazioni e attività

L'organizzazione vanta 6 progetti e 8 piloti [1].

Grandi progetti ed eventi

Teach4Good: questo strumento di trasformazione sociale abbina i giovani svantaggiati (16-24 anni) a progetti tecnologici innovativi al fine di creare soluzioni ai problemi sociali utilizzando tecnologie open source e processi collaborativi [2].

TeenMakers: i bambini di età compresa tra 12 e 14 anni sono invitati in uno spazio in cui l'assunzione di rischi e gli errori fanno parte del processo di apprendimento, lavorando con dispositivi intelligenti e connessi a Internet delle cose, sviluppo di app mobili, progettazione e stampa 3D, robotica e programmazione [3]

TeachKids: crea un ambiente adatto alle famiglie per i bambini e i loro genitori per imparare a essere nativi digitali critici e precoci aprendo i suoi progetti ai bambini di età pari o superiore a 5 anni [4]

Teach4Girls: le ragazze di 10-15 anni lavorano per ridurre il secondo gap digitale dell'alfabetizzazione digitale, de-gendering le tecnologie in uno spazio che aumenta l'interesse per le STEM e sovverte i ruoli di lavoro e di genere [5]

Eduhackers: questo programma si rivolge agli insegnanti dell'istruzione primaria e secondaria, per sviluppare le loro capacità di programmazione per aiutare a promuovere una cultura della tecnologia in classe [6]

Tecnosarao: aumentare la sovranità tecnologica e una posizione critica nei confronti di hardware e software, per aumentare il controllo degli utenti su di essa attraverso la sperimentazione guidata e lavori tematici, chat video e in situ su hardware / software gratuiti e aperti, standard aperti, privacy e hacktivismo [7].

finanziamento

L'organizzazione accetta donazioni, collabora con governi e altre ONG come Villaverde Experimenta [9] di MediaLab Prado [8]

pubblicazioni

L'organizzazione pubblica un blog in cui aggiorna i lettori sulle sue attività, ma non vengono pubblicati rapporti.

Fonti secondarie

Link esterno

[1] https://www.creatica.ong/mision/

[2] https://www.creatica.ong/tech4good/

[3] https://www.creatica.ong/teen-makers/

[4] https://www.creatica.ong/techkids/

[5] https://www.creatica.ong/tech4girls

[6] https://www.creatica.ong/eduhackers/

[7] https://www.creatica.ong/tecnosarao/

[8] https://www.medialab-prado.es/medialab

[9] https://www.creatica.ong/en-villaverde-experimenta-2/

[10] https://www.creatica.ong/category/blog/

Appunti

Immagine principale: la domenica sostenibile https://goo.gl/Hv5DyZ

Il secondo gap digitale si riferisce all'alfabetizzazione digitale, il gap digitale originale si riferiva all'accesso all'hardware e all'accesso ai media.