Dati

Questioni generali
Istruzione
Argomenti specifici
Istruzione elementare e secondaria
Posizione
Belgium
Ambito di influenza
Regionale
Collegamenti
L’excellence de l’enseignement en débat citoyen
Data di inizio
Data di fine
In corso
No
Tempo limitato o ripetuto?
Un unico periodo di tempo definito
Scopo/Obiettivo
Prendere, influenzare o contestare le decisioni del governo e degli enti pubblici
Approccio
Consultazione
Scala della partecipazione pubblica
Consultare
Numero totale di partecipanti
24
Aperto a tutti o Limitato ad alcuni?
Limitato a pochi gruppi o individui
Metodo di reclutamento per sottoinsieme limitato della popolazione
Campione casuale stratificato
Demografia dei destinatari (del target)
Anziani
Tipi generali di metodi
Processo deliberativo e dialogico
Tipi generali di strumenti/tecniche
Facilitare il dialogo, la discussione e/o la deliberazione
Reclutare o selezionare partecipanti
Proporre e/o sviluppare politiche, idee e raccomandazioni
Legalità
Facilitatori
Formazione dei facilitatori
Facilitatori professionisti
Faccia a faccia, Online o Entrambi
faccia a faccia
Tipi di interazione tra i partecipanti
Discussione, dialogo o deliberazione
Informazioni e risorse per l'apprendimento
Presentazioni di esperti
Metodi decisionali
Accordo generale/Consenso
Comunicazione dei risultati e delle conoscenze ottenute.
Relazione pubblica
Tipo di Organizzatore/Manager
Governo regionale
Organizzazione non governativa
Attività a scopo di lucro
Finanziatore
La Communauté française de Belgique
Tipo di finanziatore
Governo regionale
Personale
Volontari
No
Valutazione formale
Documenti del rapporto di valutazione
2016_PUB_3340_ExcellenceEnseignementDebatCitoyen.pdf

CASO

L'eccellenza dell'educazione nel dibattito cittadino

Questioni generali
Istruzione
Argomenti specifici
Istruzione elementare e secondaria
Posizione
Belgium
Ambito di influenza
Regionale
Collegamenti
L’excellence de l’enseignement en débat citoyen
Data di inizio
Data di fine
In corso
No
Tempo limitato o ripetuto?
Un unico periodo di tempo definito
Scopo/Obiettivo
Prendere, influenzare o contestare le decisioni del governo e degli enti pubblici
Approccio
Consultazione
Scala della partecipazione pubblica
Consultare
Numero totale di partecipanti
24
Aperto a tutti o Limitato ad alcuni?
Limitato a pochi gruppi o individui
Metodo di reclutamento per sottoinsieme limitato della popolazione
Campione casuale stratificato
Demografia dei destinatari (del target)
Anziani
Tipi generali di metodi
Processo deliberativo e dialogico
Tipi generali di strumenti/tecniche
Facilitare il dialogo, la discussione e/o la deliberazione
Reclutare o selezionare partecipanti
Proporre e/o sviluppare politiche, idee e raccomandazioni
Legalità
Facilitatori
Formazione dei facilitatori
Facilitatori professionisti
Faccia a faccia, Online o Entrambi
faccia a faccia
Tipi di interazione tra i partecipanti
Discussione, dialogo o deliberazione
Informazioni e risorse per l'apprendimento
Presentazioni di esperti
Metodi decisionali
Accordo generale/Consenso
Comunicazione dei risultati e delle conoscenze ottenute.
Relazione pubblica
Tipo di Organizzatore/Manager
Governo regionale
Organizzazione non governativa
Attività a scopo di lucro
Finanziatore
La Communauté française de Belgique
Tipo di finanziatore
Governo regionale
Personale
Volontari
No
Valutazione formale
Documenti del rapporto di valutazione
2016_PUB_3340_ExcellenceEnseignementDebatCitoyen.pdf
Questa voce è stata originariamente aggiunta in Francese. Visualizza questa voce nella sua lingua originale. clicca per maggiori informazioni

La comunità francese in Belgio sta organizzando un pannello deliberativo che riunisce 24 cittadini in 3 fine settimana per discutere la riforma dell'istruzione obbligatoria nel Belgio francofono.

Problemi e obiettivi

Storia e background

Organizzare, sostenere e finanziare organizzazioni

Reclutamento e selezione dei partecipanti

Metodi e strumenti utilizzati

Cosa è successo: processo, interazioni e partecipazione

Influenza, risultati ed effetti

Analisi e lezioni apprese

Vedi anche

Riferimenti

link esterno

Appunti