Dans le cadre du projet de réaménagement de la place du Nouveau Marché aux Grains, la Ville de Bruxelles a lancé un processus participatif pour dessiner les contours de la nouvelle place. Cette trajectoire a été adaptée aux différents utilisateurs de la place : les habitants, les commerçants, les jeunes qui fréquentent souvent la place, mais aussi les jeunes des écoles avoisinantes. L'objectif était de leur donner à tous une voix dans l'avenir de la place. En collaboration avec le MAD Bruxelles, un incubateur de créateurs, la Ville a organisé une série d'ateliers avec les écoles environnantes. Dans un cadre où des images de référence de places en Belgique et à l'étranger sont présentées, nous voulions encourager les jeunes à créer leur place idéale. Pour ce faire, nous avons utilisé des blocs Lego et une maquette, afin de stimuler l'imagination. En organisant des actions sur la place elle-même, en collaboration avec diverses organisations, nous voulions amener le plus grand nombre possible de jeunes sur la place pour recueillir leur avis sur le réaménagement. Au cours de cette journée d'action, nous avons recueilli les attentes et rendu visible l'identité de la place au moyen d'une fresque. Enfin, la ville a également organisé une réunion avec les habitants et les commerçants du quartier afin de recueillir leur point de vue.
Problèmes et objectifs
La Ville de Bruxelles souhaite réaménager la place, en ayant pour objectifs principaux :
- la requalification du lieu, l’amélioration de son identité par l’application d’un design spécifique ou l’intégration d’une intervention artistique ;
- le renouvellement du terrain de basket et l’élargissement des usages potentiels de l’espace, l’inclusivité en prenant en compte la question du genre comme priorité, ainsi que l’amélioration de l’accessibilité aux modes actifs ;
- l’augmentation de la biodiversité et la création de conditions favorables à la survie du patrimoine arboré existant.
Histoire et contexte
Au cœur du quartier Dansaert dans l’hypercentre bruxellois, la Place du Nouveau Marché aux Grains est un espace public très utilisé. Le cœur de celle-ci est occupé par un terrain de basket, tandis que les bancs qui l’entourent accueillent les habitants, élèves, travailleurs et visiteurs du quartier, qui s’installent à l’ombre des platanes pour une pause. Elle est bordée de nombreux équipements, commerces et horecas.
Cet espace pose certains conflits de cohabitation : des jeunes filles expriment des difficultés à trouver leur place, notamment une fois la nuit tombée, tandis que l’école De Mot-Couvreur ne dispose pas de parvis étant donné que l’avant de l’école est occupé par un parking. En outre, le chantier pour les logements sociaux de la Rue du Rempart des Moines va accroître la pression sur l’espace public pendant une longue période, accentuant la nécessité de disposer de lieux adéquats où se poser.
Organismes d’organisation, de soutien et de financement
La Ville de Bruxelles
Recrutement et sélection des participant.e.s
Des contacts directs ont été prises avec les écoles afin de les inviter aux workshops.
Un contact direct a été pris avec les associations qui sont situées au sein d’un certain périmètre autour de la place pour les inviter aux moments de consultation.
Un contact direct a été pris avec le commerçant situé sur la place
Les riverains ont été invité à la réunion publique avec des flyers, distribué en toutes-boîtes aux alentours de la Place.
Méthodes et outils utilisés
Lors des workshops pour les écoles, les élèves ont pu créer leurs propres maquettes à partir des images de références d’autres villes et d’un exercice de priorisation de thématiques pour l’aménagement de la place (végétalisation, durabilité, sécurité, sport et jeu, propreté, rencontre, inclusivité, accessibilité, créativité et expression personnelle). A l’aide du Lego, les élèves pouvaient exprimer leurs idées pour la création de leur place idéale.
Après, ils ont identifié collectivement les éléments les plus intéressants des différentes maquettes. Ceci a permis de créer une liste de possibles pour le réaménagement.
Pour la rencontre des habitants et commerçants, les différentes maquettes des élèves ont été exposées, avec les images de références d’autres villes. Les thématiques prioritaires des élèves ont également été partagées. Ensuite, les riverains et commerçants ont dessiné leur place idéale sur les maquettes, accompagné d’une série de conditions à prendre en compte.
Pour l’action de terrain, le vélo-cargo « Le Babbeleir » a été utilisé. Les usagers de la place ont été questionnée sur leur place idéale. Des post-its ont été rajoutés aux maquettes créées en amont.
Ce qui s’est passé: processus, interactions et participation
Voici les étapes du processus participatif :
08/11-15/11 : 6 ateliers de consultation pour des écoles (2x MABO, Atheneum Brussel, 2x Institut Mot de Couvreur, Imelda)
23/11 : consultation des habitants et commerçants
27/11 : action de terrain : consultation des usagers
Influence, résultats et effets
Les conclusions du processus participatifs ont été intégré dans le cahier des charges du futur réaménagement. Des personnes clés (directeurs d’école, usagers principaux, riverains) ont été intégré comme membres citoyens au sein du jury de désignation du bureau d’architecture, à titre observateur. Ils n’ont donc pas pu prendre part à la décision.
Le bureau sélectionné a intégralement pris compte des priorités explicitées au sein du processus participatif.
Analyse et enseignements tirés
La liste des aménagements possibles produite par les élèves a eu peu d’impact sur le projet de réaménagement. Si le processus participatif avait eu lieu après avoir sélectionné le bureau d’architecture, une co-création aurait été possible.