L’uso della scorecard comunitaria per mobilitare diversi stakeholder; Dirigenti scolastici, insegnanti, studenti, leader locali e genitori per affrontare i fattori che influenzano il rendimento degli studenti nella scuola primaria modello Kyarusozi e il miglioramento del rendimento degli studenti
CASO
Partenariati per migliorare i risultati dell’istruzione primaria: scheda di valutazione comunitaria nella scuola elementare modello Kyarusozi in Uganda, Uganda
11 marzo 2024 | Pan Khantidhara, Participedia Team |
6 marzo 2024 | sarakijo |
3 marzo 2024 | sarakijo |
12 febbraio 2024 | sarakijo |
- Questioni generali
- Istruzione
- Diritti umani e diritti civili
- Salute
- Argomenti specifici
- Istruzione elementare e secondaria
- Partecipazione pubblica
- Ambito di influenza
- Vicinato
- Data di inizio
- Data di fine
- Tempo limitato o ripetuto?
- Un unico periodo di tempo definito
- Scopo/Obiettivo
- Sviluppare le capacità civiche di individui, comunità e/o organizzazioni della società civile
- Approccio
- Co-governance
- Scala della partecipazione pubblica
- Collaborare
- Numero totale di partecipanti
- 40
- Aperto a tutti o Limitato ad alcuni?
- Misto
- Metodo di reclutamento per sottoinsieme limitato della popolazione
- Campione ristretto/forzato (ad esempio: studenti di scuola intervistati durante l'orario scolastico; carcerati, pazienti di ospedale, ecc...).
- Demografia dei destinatari (del target)
- Studenti
- Donne
- Funzionari pubblici, dipendenti della pubblica amministrazione
- Tipi generali di metodi
- Approcci collaborativi
- Sviluppo, organizzazione e mobilitazione della comunità
- Riunioni guidate dai partecipanti
- Tipi generali di strumenti/tecniche
- Informare, educare e/o sensibilizzare
- Facilitare il processo decisionale
- Facilitare il dialogo, la discussione e/o la deliberazione
- Metodi, strumenti e tecniche specifici
- 785905
- Legalità
- No
- Facilitatori
- Sì
- Formazione dei facilitatori
- Facilitatori professionisti
- Faccia a faccia, Online o Entrambi
- faccia a faccia
- Tipi di interazione tra i partecipanti
- Discussione, dialogo o deliberazione
- Fare domande e rispondere
- Negoziazione e contrattazione
- Informazioni e risorse per l'apprendimento
- Presentazioni di esperti
- Presentazioni dei partecipanti
- Materiali scritti di sintesi
- Metodi decisionali
- Generazione di idee
- Votazione
- Se si vota
- Votazione preferenziale
- Votazione a maggioranza
- Comunicazione dei risultati e delle conoscenze ottenute.
- Audizioni/riunioni pubbliche
- Tipo di Organizzatore/Manager
- Organizzazione non governativa
- Finanziatore
- The Balinda Children's Foundation Uganda
- Tipo di finanziatore
- Organizzazione non governativa
- Evidenze empiriche relative all'impatto
- Sì
- Tipi di cambiamento
- Cambiamenti nelle conoscenze, negli atteggiamenti e nel comportamento delle persone
- Cambiamenti nelle capacità civiche
- Cambiamenti nel funzionamento delle istituzioni
- Autori del cambiamento
- Pubblico laico
- Esperti
- Funzionari pubblici / Dirigenti della PA
- Valutazione formale
- No