Dati

Questioni generali
Diritti umani e diritti civili
Identità e diversità
Argomenti specifici
Uguaglianza etnica/razziale ed equità
Cittadinanza e ruolo dei cittadini
Raccolte
Partecipazione pubblica alla giustizia razziale
Posizione
United States
Ambito di influenza
Nazionale
Componenti di questo caso
Comunità che creano follow-up valutativo sull'equità razziale
Video
Reflections from 2012 Learning Exchange with Local CCRE Organizers
Data di inizio
Data di fine
In corso
No
Scopo/Obiettivo
Sviluppare le capacità civiche di individui, comunità e/o organizzazioni della società civile
Prendere, influenzare o contestare le decisioni delle organizzazioni private
Prendere, influenzare o contestare le decisioni del governo e degli enti pubblici
Approccio
Sviluppo della leadership
Costruzione della cittadinanza
Costruzione della società civile
Scala della partecipazione pubblica
Coinvolgere
Numero totale di partecipanti
3000
Aperto a tutti o Limitato ad alcuni?
Aperto a tutti con uno sforzo speciale per reclutare alcuni gruppi
Demografia dei destinatari (del target)
Gruppi razziali/etnici
Tipi generali di metodi
Processo deliberativo e dialogico
Sviluppo, organizzazione e mobilitazione della comunità
Approcci collaborativi
Tipi generali di strumenti/tecniche
Facilitare il dialogo, la discussione e/o la deliberazione
Informare, educare e/o sensibilizzare
Proporre e/o sviluppare politiche, idee e raccomandazioni
Facilitatori
Formazione dei facilitatori
Facilitatori formati non professionisti
Faccia a faccia, Online o Entrambi
faccia a faccia
Tipi di interazione tra i partecipanti
Discussione, dialogo o deliberazione
Informazioni e risorse per l'apprendimento
Materiali scritti di sintesi
Metodi decisionali
Non applicabile
Comunicazione dei risultati e delle conoscenze ottenute.
Audizioni/riunioni pubbliche
Organizzatore/manager principale
Democrazia di tutti i giorni
Tipo di Organizzatore/Manager
Amministrazione locale
Organizzazione non governativa
Organizzazione a base comunitaria
Finanziatore
C.S. Mott Foundation; W.K. Kellogg Foundation; The Paul J. Aicher Foundation
Tipo di finanziatore
Organizzazione filantropica
Personale
Volontari
Tipi di cambiamento
Cambiamenti nelle conoscenze, negli atteggiamenti e nel comportamento delle persone

CASO

Comunità che creano iniziativa per l'equità razziale

Questioni generali
Diritti umani e diritti civili
Identità e diversità
Argomenti specifici
Uguaglianza etnica/razziale ed equità
Cittadinanza e ruolo dei cittadini
Raccolte
Partecipazione pubblica alla giustizia razziale
Posizione
United States
Ambito di influenza
Nazionale
Componenti di questo caso
Comunità che creano follow-up valutativo sull'equità razziale
Video
Reflections from 2012 Learning Exchange with Local CCRE Organizers
Data di inizio
Data di fine
In corso
No
Scopo/Obiettivo
Sviluppare le capacità civiche di individui, comunità e/o organizzazioni della società civile
Prendere, influenzare o contestare le decisioni delle organizzazioni private
Prendere, influenzare o contestare le decisioni del governo e degli enti pubblici
Approccio
Sviluppo della leadership
Costruzione della cittadinanza
Costruzione della società civile
Scala della partecipazione pubblica
Coinvolgere
Numero totale di partecipanti
3000
Aperto a tutti o Limitato ad alcuni?
Aperto a tutti con uno sforzo speciale per reclutare alcuni gruppi
Demografia dei destinatari (del target)
Gruppi razziali/etnici
Tipi generali di metodi
Processo deliberativo e dialogico
Sviluppo, organizzazione e mobilitazione della comunità
Approcci collaborativi
Tipi generali di strumenti/tecniche
Facilitare il dialogo, la discussione e/o la deliberazione
Informare, educare e/o sensibilizzare
Proporre e/o sviluppare politiche, idee e raccomandazioni
Facilitatori
Formazione dei facilitatori
Facilitatori formati non professionisti
Faccia a faccia, Online o Entrambi
faccia a faccia
Tipi di interazione tra i partecipanti
Discussione, dialogo o deliberazione
Informazioni e risorse per l'apprendimento
Materiali scritti di sintesi
Metodi decisionali
Non applicabile
Comunicazione dei risultati e delle conoscenze ottenute.
Audizioni/riunioni pubbliche
Organizzatore/manager principale
Democrazia di tutti i giorni
Tipo di Organizzatore/Manager
Amministrazione locale
Organizzazione non governativa
Organizzazione a base comunitaria
Finanziatore
C.S. Mott Foundation; W.K. Kellogg Foundation; The Paul J. Aicher Foundation
Tipo di finanziatore
Organizzazione filantropica
Personale
Volontari
Tipi di cambiamento
Cambiamenti nelle conoscenze, negli atteggiamenti e nel comportamento delle persone
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Problemi e scopo

Uno dei principali progetti gestiti da Everyday Democracy, il biennale di creazione di iniziative razziali di comunità (CCRE) è stato avviato nel 2007 con l'obiettivo di aiutare le comunità a creare il proprio modo di impegnarsi nell'interazione civica e questioni relative all'equità razziale, nonché imparare come affrontare le questioni dell'equità razziale.

Il CCRE ha rafforzato questo progetto sviluppando una solida base educativa sull'equità razziale e impegnandosi a rimuovere i pregiudizi e l'oppressione razziali che si verificano nelle nostre comunità. La democrazia quotidiana seleziona le comunità per partecipare al progetto CCRE. Ogni comunità tenta di soddisfare la visione del CCRE attraverso i propri programmi specifici.

Storia e contesto

Le comunità che creano l'equità razziale sono state avviate in un momento importante in America; un momento di accresciuta discussione sul razzismo nell'impegno civile dovuto in parte alle elezioni presidenziali del 2008. Un'analisi dell '"America post razziale" ha scoperto che il discorso nazionale sul razzismo si stava spostando e che, si sperava, avrebbe aiutato a informare la nazione e dare al suo popolo la capacità di plasmare il suo futuro in meglio. Il CCRE è stato un modo per iniziare questa modellatura.

Organizzare, supportare e finanziare entità

La democrazia quotidiana è un'organizzazione la cui missione è "aiutare le comunità a sviluppare la propria capacità di risolvere i problemi esplorando i modi in cui tutti i tipi di persone possono pensare, parlare e lavorare insieme per creare il cambiamento". Il loro obiettivo è quello di affrontare molte questioni diverse dalla disuguaglianza razziale alla crescita e allo sprawl.

Il progetto è stato finanziato dalla CS Mott Foundation e dalla WK Kellogg Foundation. Il loro supporto consente a Everyday Democracy di fornire a ogni organizzazione della città assistenza tecnica e finanziare team per viaggiare in conferenze sull'apprendimento negli Stati Uniti. Everyday Democracy ha anche fornito piccole sovvenzioni alle comunità che ne fanno richiesta. Sovvenzioni per azioni di $ 10.000 sono state fornite a ciascun sito per implementare e supportare le azioni emerse attraverso questo processo di dialogo.

Selezione e selezione dei partecipanti

Le comunità sono state scelte in base alla forza delle loro proposte presentate. La democrazia quotidiana valuta ogni proposta osservando come la comunità desidera affrontare l'equità razziale, il suo impegno per un cambiamento a lungo termine nella propria comunità, le sue strategie per riunire persone di etnie diverse per partecipare a conversazioni su questioni razziali ed etniche. Le comunità scelte furono Stratford, Conn .; Syracuse, New York; Scuole pubbliche della contea di Montgomery, Md; Hopkinsville KY; Lynchburg, VA; Jacksonville, FLA; Sacramento, CA; e New Haven, Conn.

Metodi e strumenti utilizzati

Questa iniziativa di due anni ha coinvolto oltre 177 dialoghi, coinvolgendo oltre 3.000 persone. Nel corso dei due anni, il progetto ha fornito coaching, materiale informativo e due incontri di apprendimento nazionali. Questi otto programmi lavoreranno in ciascuna comunità per ridurre le disuguaglianze tra i gruppi razziali esistenti nella società civile e in sistemi quali istruzione, assistenza sanitaria, sistema giudiziario, lavoro, immigrazione e alloggio.

Deliberazione, decisioni e interazione pubblica

In ogni città scelta per il CCRE, vengono utilizzati diversi programmi per supportare questo focus CCRE.

  • Hopkinsville, Kentucky, utilizza la Camera di commercio, ha guidato la Hopkinsville Human Relations Commission per affrontare la diversità razziale e la povertà presenti nella comunità. Questo centro spera di educare la comunità e riunire le persone per invocare il cambiamento nella comunità.
  • Jacksonville, in Florida, ha creato un programma chiamato Commissione per i diritti umani di Jacksonville, il cui obiettivo è realizzare cambiamenti politici e istituzionali. Vogliono indurre cambiamenti in molti settori diversi come lo sviluppo economico e commerciale, l'istruzione, l'edilizia abitativa, la salute, l'occupazione, la giustizia, la politica e le relazioni con i media. La democrazia quotidiana vede questa organizzazione come un'ottima base per la promozione e l'attuazione dello scopo del progetto CCRE. La Commissione per i diritti umani di Jacksonville è in attività da 10 anni e sta ancora andando forte.
  • Lynchburg, Virginia, si sta concentrando sulla promozione di un dialogo aperto tra la comunità negli sforzi per affrontare le sfide con il razzismo e discutere i modi per migliorare le opportunità nelle aree sociali, economiche ed educative della città.
  • Montgomery County Public Schools, Maryland ha un programma di 5 anni chiamato Montgomery County Public Schools Study Circles Program, il cui obiettivo è eliminare le barriere etniche e razziali nel sistema educativo. New Haven, nel Connecticut, detiene una mediazione comunitaria che discute dell'immigrazione che è al centro del dibattito sull'etnia razziale ed etnica a New Haven.
  • Sacramento, in California, promuove il Comitato per il tema dell'equità razziale e il Community Pride Project, attraverso Visioni della contea di South Sacramento che lavorano per costruire un rapporto tra imprese e residenti. Sperano di migliorare la vita dei diversi quartieri di Sacramento meridionale.
  • Stratford, nel Connecticut, ha un programma guidato attraverso l'ufficio del sindaco che si concentra sull'equità razziale sull'istruzione e sui rapporti tra polizia e comunità.
  • Syracuse, New York, ha un'iniziativa di 11 anni guidata dal programma Wide Web Dialogue to End Racism. Lavorano per porre fine al razzismo e concentrarsi sull'istruzione, l'occupazione e i quartieri che sono influenzati dal razzismo. Ogni città ha un modo diverso di affrontare il proprio modo di affrontare l'equità razziale nelle proprie comunità. L'obiettivo del CCRE è che le diverse comunità accettino l'idea del coinvolgimento della comunità e aprano una discussione per deliberare ed educare la comunità sul razzismo. Ogni programma delle città ha grandi promesse e, con finanziamenti e supporto extra da parte del CCRE, i loro obiettivi e la loro missione avranno grandi possibilità di successo.

Influenza, risultati ed effetti

Gli effetti generali di questi programmi è una maggiore educazione sull'equità razziale e sui suoi effetti sulla comunità. Ogni città ha i suoi risultati personali e la sua influenza poiché ogni programma è leggermente diverso su come si avvicinano e deliberano sull'equità razziale. Un esempio di un risultato importante è nelle scuole della contea di Montgomery. Il sistema scolastico Montgomery ha scoperto che il loro era un grande divario tra il livello di istruzione tra ispanici e non ispanici. Hanno trovato la ragione per essere la mancanza di comunicazione. Di conseguenza, i genitori ispanici sono stati arruolati per aiutare gli studenti ispanici a studiare. Ciò ha notevolmente migliorato il livello di istruzione dei bambini ispanici e il divario sta diventando sempre più stretto. Un altro esempio di effetti crescenti è attraverso la Commissione per i diritti umani di Jacksonville. I loro circoli di studio discutono questioni razziali nella loro comunità che le persone anonime inviano al sito web. C'è una sezione per i "reclami" sia nella comunità che nell'occupazione. Ciò consente una base di conversazione per i circoli di studio. Molte delle altre organizzazioni stanno lavorando per creare risultati positivi per la propria comunità fuori dal processo di deliberazione e sono vicini a farlo. Molti programmi hanno siti Web che promuovono il loro successo e i loro trionfi.

Analisi e lezioni apprese

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Guarda anche

Riferimenti

http://www.everyday-democracy.org/en/Article.694.aspx

http://www.everyday-democracy.org/en/SuccessStories.aspx

http://www.everyday-democracy.org/en/Issue.1.aspx

http://www.everyday-democracy.org/en/Page.Vision.aspx [BROKEN LINK]

http://kchr.ky.gov/localcomm.htm [DEAD LINK]

https://143.236.32.231/equity/Inclusive%20Excellence/Making%20Diversity%20Work%20on%20Campus.pdf [DEAD LINK]

Link esterno

http://www.everyday-democracy.org/communities-creating-racial-equity

http://everyday-democracy.org/resources/racial-equity

Nota

Immagine principale per gentile concessione di Everyday Democracy